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海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期中練習(xí)答案
語   文
   2014.11
一、本大題共7小題，共29分。
1．(2分)B 
2．(3分)D
3．(3分)B
4．(3分)A
5．(3分)D
6.  ①(3分) B      ②(2分)C      ③(2分)C 
④(3分)甲：煙籠寒水月籠沙     乙：別時茫茫江浸月     丙：恰似一江春水向東流
要求：書寫工整，筆畫不清按錯別字算。每句1分，錯一字該句便不得分。
7. (5分)
  ①再而衰    ②彼竭我盈   ③此后漢所以傾頹也   ④能謗譏于市朝  ⑤聞寡人之耳者
要求：書寫工整，筆畫不清按錯別字算。每句1分，錯一字該句不得分。
二、本大題共5小題，15分。
8.(3分)C　 
9.(3分)D 
10.(3分)C
11.(3分)D
12.(3分)寫對1個成語得1分，從不同角度寫出3個意思恰當(dāng)?shù)某烧Z即可得3分。詞義表達(dá)重復(fù)的只得1分。例：
臨事處理的態(tài)度方面：臨危不亂( 處變不驚)、從容不迫(鎮(zhèn)定自若、處之泰然) 、胸有成竹、舉重若輕、智勇兼?zhèn)?hellip;…
勸止邢隆的策略、才能方面：口齒伶俐(三寸之舌、對答如流、慧心妙舌、辯才無礙)……
解郡縣之厄的人格方面：敢作敢當(dāng)、當(dāng)仁不讓……
三、本大題共2小題，共11分。
13.(5分) 
蓋竹之體/瘦勁孤高/枝枝傲雪/節(jié)節(jié)干霄/有似乎士君子//豪氣凌云/不為俗屈/故板橋畫竹/不特為竹寫神/亦為竹寫生/瘦勁孤高/是其神也
畫對2處得1分，可斷可不斷的不扣分，畫錯2處扣1分，扣完5分為止。
譯文：畫竹的方法，不必崇尚、拘泥于已有的格局，關(guān)鍵是領(lǐng)悟其精神，這就是梅道人（吳鎮(zhèn)，字仲圭，號梅花道人，元代嘉興人）能夠超越上品佳作的原因所在。竹子的體態(tài)，瘦硬有力特立高聳，枝枝凌雪傲立，節(jié)節(jié)挺拔高入云霄，有如士人君子般豪氣凌云、不被俗世所壓服的品格。所以我畫竹，不只為竹子繪神，也為竹子注入生氣。瘦硬有力，這是它的神態(tài)；豪邁凌云，這是它的本性；依靠于石頭，卻又不受石頭的限制，這是它的節(jié)操；竹子形貌衰敗，然而不失剛直的氣概，這是它的品性。
14.(6分)①(3分)D        ②(3分)C
四、本大題共3小題，共9分。
15.(3分)A
16.(3分)D
17.(3分)“認(rèn)字”可從漢字中體會到民族智慧。如答“漢字中蘊(yùn)含著民族智慧”，得2分；如答“認(rèn)識了這個‘進(jìn)’字，我們就能很好地理解古人積極進(jìn)取的精神品質(zhì)”可得2分。
五、本大題共4小題，共26分。
18.(4分)A  D   每個選項(xiàng)2分。
19. (6分) (1)花的美，是一種吸引力；(2)在艱難的生存競爭中，花具有極強(qiáng)的生存力；(3)在延續(xù)生命的過程中，花以燦爛的姿態(tài)活出生命的極限，彰顯出強(qiáng)大的生命力；（4）花惹人憐愛、尊重，能把生命變成一種崇高的狀態(tài)，富有感染力（震撼力）。
每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可得滿分。
20. (4分) 作者認(rèn)為大官與乞丐對視的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出他對生命憐惜、尊重的態(tài)度（2分），大官的生命也因此處于比較崇高的狀態(tài)（1分），作者稱贊這一細(xì)節(jié)“真了不起”，包含了對這一美的動作的贊美之情（1分）。意思對即可。
21. (12分)要點(diǎn)：結(jié)合文本解說句子2分，有明確的感悟點(diǎn)2分，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)或閱讀積累具體恰當(dāng)2分，分析合理4分，語言2分。
文本解說示例：美，是在艱難中生存、燦爛綻放；美，包含了對生命的憐惜、尊重，一個生命或是族群以美為追求目標(biāo)，會讓自己走向崇高。

六、本大題共2小題，共60分。
22．(10分)
（1）符合題目要求，以6分為基準(zhǔn)分向上浮動。
（2）超過字?jǐn)?shù)不扣分。
23．(50分)
作文評分參考

類別	評分要求	評分說明
一類卷 （42—50分）	符合題意、中心突出 內(nèi)容充實(shí)、感情真摯 語言流暢、表達(dá)得體 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明	以42分為基準(zhǔn)分，向上浮動。 符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的文章可得46分以上。
二類卷 （33—41分）	符合題意、中心明確 內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí) 語言通順、表達(dá)大致得體 結(jié)構(gòu)完整、條理清楚	以33分為基準(zhǔn)分，向上浮動。 符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的文章可得37分以上。
三類卷 （25—32分）	基本符合題意、中心基本明確 內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí) 語言基本通順、有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚	以25分為基準(zhǔn)分，向上浮動。 符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的文章可得29分以上。
四類卷 （24—0分）	偏離題意、立意不當(dāng) 中心不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多 結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂	以24分為基準(zhǔn)分，向下浮動。

說明：每3個錯別字減1分，重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)不足，每少50個字減1分。缺少題目扣2分。
 
附錄：文言文譯文
山陰王謔庵先生，名思任，字季重。先生作縣令，不愿為五斗米折腰，輕視上級官吏，仕途困頓，三次做官，三次都被罷免。做官五十年間，大半時光在山林居住，縱情于山水，并且在閑暇的時日閉門讀書。自庚戌年，游覽天臺、雁蕩山，眼界非凡，于是寫下《游喚》。讀過此文的人評價他筆鋒犀利，氣勢很盛，眼光獨(dú)到，文辭尖銳，任意描摹，盡情刻畫，名聲興起傳揚(yáng)。
    王謔庵先生，聰明冠絕當(dāng)世，說話靈活巧妙，和別人詼諧逗趣，開口便說，絲毫沒有顧忌畏懼。有人責(zé)備先生戲謔。他的門客陸德先慨嘆說：“諸位不要責(zé)備先生戲謔。先生為官管理政務(wù)，揭發(fā)壞人壞事，以及評論文章、寫詩，無不是用戲謔的方式行事。先前在當(dāng)涂，憑借著一番話就解決了兩郡（當(dāng)涂、徽州）的危難，這不可說不是先生戲謔的功勞。中書程守訓(xùn)上奏請求開礦，與大太監(jiān)邢隆一同離開京師，想要先從當(dāng)涂開采，為難了先生。程守訓(xùn)在瓜洲逗留，卻騙大太監(jiān)邢隆先到（當(dāng)涂），并且強(qiáng)制地方官員行下官禮。整個郡縣惶恐不安，先生說‘不要擔(dān)憂’。疾行到池黃，身著紅色的官服，遞上名片，稱是邢隆的親戚。大太監(jiān)邢隆憤怒地呵斥（先生）身為縣官為何不穿青袍。先生說：‘不是這樣，按常理來說慰問、吊唁應(yīng)穿青袍，您來到這里應(yīng)該慶祝，所以沒有穿青袍而穿紅色的官服。’大太監(jiān)（憤怒的）神情稍稍緩和，又呵斥說：‘你的名帖上為什么說是我的親戚？’先生說：‘我原本是安陽狀元的女婿，與您有親戚關(guān)系。’大太監(jiān)大笑，也起身更換了紅色的官服，拱手行禮，請先生坐上座，設(shè)宴暢飲。趁著談?wù)摰綑M山的機(jī)會，先生說：‘橫山是高皇帝的陵墓所在地，打柴割草尚且不敢，（冒昧地）問一下敢采礦嗎？一定要奏請中央各部頒布決定方可行事。’大太監(jiān)說：‘這般厲害，我竟然進(jìn)入安徽。’先生輕聲說：‘您不要輕易談?wù)撨M(jìn)入安徽，徽人很不安分，一心想要冒犯您的人很多。我替您多預(yù)備些精壯的士兵，來保護(hù)您的出行。’大太監(jiān)慌張地說：‘我原本不愿意來，都是程守訓(xùn)欺騙了我。’先生說：‘徽人徹骨地痛恨程守訓(xùn)，想撕裂他的肉，把他的骨頭喂狗。他因此在瓜洲觀望，騙先生先入這虎穴。’大太監(jiān)說：‘您說的對，我立即回京，按照您所說的回報情況。’當(dāng)涂、徽州得以平安無事，都是先生戲謔的功勞。”
    先生在癸丑、己未年，兩次考核兩次降職。先后被李三才、彭瑞吾中傷。人們正虎視眈眈，將對先生落井下石，然而先生對待此事，戲謔取笑，如往常一樣，不愿意稍微貶低折損自己。晚年就改號為謔庵，刻下《悔庵》來記錄自己的過錯，但逢人仍然無所忌憚地談笑，戲謔得更加厲害了。
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